Науково-методична проблемна тема шкільного МО: «Формування ключових компетентностей учасників навчально-виховного процесу через створення інноваційного простору в системі науково-методичної роботи з учителями суспільно-гуманітарного циклу»
I засідання (серпень)
Засідання підсумок-перспектива
Тема: Опрацювання офіційних документів МОН України на 2021-2022 н.р. та спрямування роботи МО в новому навчальному році
| Зміст роботи | Вид роботи |
| 1. Аналіз роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2020-2021 н.р. 2. Обговорення та погодження плану роботи ШМО на 2021-2022 н.р. з урахуванням творчих можливостей учителів і дистанційної форми роботи школи 3. Вивчення методичних рекомендацій щодо викладання предметів у 5-9 та 10 і 11класах на 2021-2022н.р. та аналіз підручників, STEM-освіта 4. Адаптація учнів 5-го класу до умов навчання у середній школі 5. Про дотримання єдиного мовного режиму в закладі. 6. Методичний практикум “Інтернет-видавництва та освітні платформи: особливості змісту діяльності щодо надання освітніх послуг” 7. Ознайомлення з положенням про атестацію та визнанням результатів підвищення кваліфікації, переліком та особливостями супутньої документації | Інформування Круглий стіл Читання, обговорення Інформування |
II засідання (жовтень)
Засідання-консиліум
Тема: Організація та проектування уроку з використанням інтерактивних технологій та елементів інтегрованого навчання
| Зміст роботи | Вид роботи |
| 1. Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсів і турнірів суспільно-гуманітарного циклу та участь в ІІ етапі 2. Вдосконалення системи дистанційного навчання з використанням платформ CLASSROOM, ZOOM та ін. 3. Обговорення та затвердження графіку й змісту відкритих уроків та заходів учителів, що атестуються 4. Адаптаційний період 5-класників під час вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу 5. Використання сучасних освітніх технологій на уроках для формування соціальної компетентності учнів (STEM-освіта, проектні технології, інтегровані уроки тощо) 6. Лабораторія досвіду «Критерії оцінювання на уроках: види, варіанти, особливості впровадження» | Інформування Обмін досвідом Консультації Обмін досвідом Обмін досвідом Обмін досвідом |
ІІІ засідання (січень)
Нарада-підсумок
Тема: Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно-орієнтованого підходу в умовах впровадження Державного стандарту освіти
| Зміст роботи | Вид роботи |
| 1. Підсумки роботи членів МО за I семестр, цілі та стратегії на новий навчальний семестр 2. Про підготовку учнів 9 й 11 класів до ДПА, ЗНО, створення методичного контенту для підготовки та проведення ДПА 3. Лабораторія досвіду «Хмарні технології на уроках суспільно-гуманітарного циклу» як спосіб розвитку життєтворчих компетентностей учнів 4. Огляд фахових конкурсів, Інтернет-платформ та видавництв для вчительських публікацій | Інформування, обговорення Обговорення, затвердження Обмін досвідом Інформування |
ІV засідання (березень)
Методична нарада
Тема: Освітня і самоосвітня діяльність вчителя в контексті розвитку йогоінноваційного потенціалу
| Зміст роботи | Вид роботи |
| 1. Підсумки атестації вчителів-членів МО, проблемні питання, особливості, дотримання вимог 2. Творчі звіти вчителів, що атестуються 3. Лабораторія досвіду «Інтегроване навчання та бінарний урок: спільне та відмінне, особливості проведення, проблеми та перспективи їх вирішення» 4. Обмін думками з проблеми формування компетентності володіння державною мовою на уроках суспільно-гуманітарного циклу | Інформування Інформування Обмін досвідом Обмін досвідом |
V засідання (травень)
Методично-організаційна нарада
Тема: Аналіз роботи ШМО за 2021-2022 навчальний рік
| Зміст роботи | Вид роботи |
| 1. Аналіз роботи МО за навчальний рік, визначення основних пріоритетів і напрямків роботи МО на наступний навчальний рік. 2. Аналіз виконання навчальних програм, якості виконання річних контрольних 3. Складання звіту про роботу МО та результативність діяльності вчителів у навчальному році. 4. Обговорення пропозицій з планування та корекції планів самоосвіти членів ІІІМО на наступний рік. | Інформування Інформування Обговорення Обговорення |
Коментарi